Programa de formação continuada de educadores, parâmetros em ação no estado de Mato Grosso do Sul: um estudo do pretendido e do alcançado

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dc.contributor	Universidade Federal de Santa Catarina	en
dc.contributor.advisor	Hoeschel, Hugo César	en
dc.contributor.author	Nogueira, Eliane Greice Davanço	en
dc.date.accessioned	2013-12-05T21:00:54Z
dc.date.available	2013-12-05T21:00:54Z
dc.date.issued	2001	en
dc.identifier.other	185878	en
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/106509
dc.description	Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.	en
dc.description.abstract	O atual contexto mundial de mudanças aceleradas, têm depositado na educação um papel de suma importância frente às exigências presentes neste novo cenário. É crença geral que para cumprir este papel uma das principais medidas a serem adotadas é a formação continuada dos profissionais da educação.	en
dc.format.extent	xi, 120 f.\| tabs., il.	en
dc.language.iso	por	en
dc.publisher	Florianópolis, SC	en
dc.subject.classification	Engenharia de produção	en
dc.subject.classification	Professores -	en
dc.subject.classification	Formação	en
dc.subject.classification	Professores	en
dc.subject.classification	Educação permanente	en
dc.title	Programa de formação continuada de educadores, parâmetros em ação no estado de Mato Grosso do Sul: um estudo do pretendido e do alcançado	en
dc.type	Dissertação (Mestrado)	en

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185878.pdf	665.8Kb	PDF	View/Open