As habilidades de gestão dos coordenadores de grupos de pesquisa no campo da Administração: uma análise baseada na Sociologia da Ciência

Abstract

A produção científica em administração no Brasil é gerada em ambientes de pesquisa, denominados grupos ou núcleos de pesquisa. Este trabalho de conclusão de curso buscou verificar as principais habilidades dos coordenadores frente a um grupo de pesquisa, caracterizando o professor-coordenador no ambiente em que o mesmo se insere, aspectos que a sociologia da ciência permite analisar. Por meio de entrevistas semi-estruturadas, que caracteriza uma abordagem qualitativa, permitiu-se identificar algumas das atribuições do coordenador e as habilidades de gestão necessárias ao mesmo. As principais habilidades identificadas para coordenar um grupo de pesquisa são a capacidade de articulação com os diferentes pesquisadores de modo a formarem um grupo, trabalhar com a diversidade, estar sempre em busca de novas oportunidades de pesquisa e financiamento, relações externas fazendo contatos e representar o núcleo.

La producción científica en administración en el Brasil se genera en entornos de investigación, llamados de grupos o centros de investigación. Este trabajo de conclusión de curso tiene como objetivo evaluar las principales habilidades de los coordinadores frente de un grupo de investigación, caracterización el profesor-coordinador en el entorno en el que se inserta, aspectos que se puede analizar con la sociología de la ciencia. Através de entrevistas semi-estruturadas, con un enfoque cualitativo permitió identificar algunas de las funciones del coordinador y las habilidades de gestión necesarias al mismo. Las principales habilidades identificadas para coordinar un grupo de investigación con la capacidad de enlazar con los diferentes investigadores para formar un grupo de trabajo, trabajar con la diversidad, estar siempre en busca de nuevas oportunidades de investigación y financiación, tener relaciones externas, establecer contactos y representar el grupo.