Interatividade nos ambientes de geometria dinâmica

Abstract

Partindo do princípio que o uso dos computadores na educação permite ao aluno a possibilidade de novas vivências em ambientes que ressultam de cáslculos complexos que a máquina efetua, estaremos interessados, neste trabalho, em "estudar" como se processa a interatividade nos ambientes de geometria dinâsmica e expor as consequencias desta interatividaden na relação usuário-ambiente do processo ensino-aprendizagem.