Percepção do paradigma emergente de uma soiedade baseada no conhecimento por parte de professores de uma instituição de educação superior

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Percepção do paradigma emergente de uma soiedade baseada no conhecimento por parte de professores de uma instituição de educação superior

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Título: Percepção do paradigma emergente de uma soiedade baseada no conhecimento por parte de professores de uma instituição de educação superior
Autor: Zonta, Walquiria Garcia
Descrição: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.
URI: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/82180
Data: 2001


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