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Abstract:
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Constitui objetivo deste trabalho o propósito de chegar-se a uma proposta de avaliação de software educacional em forma de listas de avaliações (checklist) que permita a orientação teórico-metodológica na avaliação e utilização destes softwares. Para tanto, fez-se um levantamento dos aspectos históricos da Informática na Educação e a descrição, identificação dos tipos de softwares, bem como um estudo sobre a qualidade dos mesmos. Espera-se, com este trabalho contribuir na produção de conhecimentos que permitam orientar e apoiar os usuários na avaliação dos programas computacionais que serão utilizados em suas atividades de ensino. |
