Pedagogia musical historico-critica : o desafio de uma compreensão da musica atraves da educação escolar
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Título:
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Pedagogia musical historico-critica : o desafio de uma compreensão da musica atraves da educação escolar |
Autor:
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Schmidt, Luciana Machado
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Resumo:
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Revisão de literatura sobre os temas Pedagogia Histórico-Crítica e Educação Musical Escolar, direcionada para uma compreensão da música. Defende a necessidade de democratização e socialização dos conteúdos musicais, a todos, através da educação escolar básica. Objetiva refutar o mito do "ouvido musical" como um "dom inato", alem de apresentar argumentos em favor da contribuição da educação musical escolar para fazer frente à atual realidade do "fetichismo musical e da regressão da audição", nas palavras de T.W. Adorno. Proposição da educação musical como um fim em si mesmo, legitimada por si própria. |
Descrição:
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Educação |
URI:
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http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/76388
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Data:
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1995 |
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