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Abstract:
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Este trabalho a princípio relata a evolução histórica do ensino de Agronomia no Brasil, a formação do profissional de Agronomia frente a uma nova realidade e focaliza o curso de Agronomia da FAIR/UNIR localizada no sul de Mato de Mato Grosso, locus de investigações de onde se procurou identificar o perfil do aluno de Agronomia que optou por ingressar nesta curso no ano de 2004 sob os seguintes aspectos: perfil socioeconômico, motivos e expectativas, perspectivas do mercado de trabalho e ações que a Instituição de Ensino Superior devem adotar para preparar os alunos ao mercado de trabalho. Pode-se concluir que o público do Curso de Agronomia é jovem, tem facilidade de acesso à Internet, são dependentes da renda familiar e acreditam que o sucesso profissional depende, exclusivamente, deles mesmos. Analisando o contexto apresentado, recomenda-se algumas ações de marketing para FAIR/UNIR e a implementação de novos estudos nesta área temática. |
