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Abstract:
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El presente trabajo indaga sobre la eficiencia y efectividad de la tarea administrativa referida a los exámenes finales de los alumnos de grado en las Facultades de Ciencias Exactas y Naturales y de Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Los datos utilizados se obtuvieron de los libros de Actas de las respectivas facultades y de la estimación de tiempos empleados en las distintas tareas que hacen centralmente al procedimiento de exámenes finales, que fueron previamente descriptas. Se seleccionaron indicadores empíricos, emergentes de los datos obtenidos. Los resultados son discutidos desde el contexto de cada unidad académica, y se ofrecen sugerencias de acciones alternativas para la toma de decisiones, a los efectos de mejorar las situaciones deficitarias. |
