Representação da responsabilidade social para os alunos do ensino médio

Abstract

A presente dissertação tem como tema a responsabilidade social, objetivando verificar qual o significado desse tema para os alunos do Ensino Médio de um colégio particular na região da grande Florianópolis, em Palhoça. Nesta pesquisa, são abordadas questões pertinentes à realidade dos alunos, incluindo discussão sobre temas relacionados à responsabilidade social, como educação, juventude, cidadania e conscientização. Este estudo identifica o que tem sido trabalhado com jovens sobre responsabilidade social, as questões mais significativas aos jovens de hoje. Pôde-se perceber que a palavra "respeito" foi a mais citada, o que leva a crer que o respeito perpassa todas as relações sociais e que sem respeito não há responsabilidade social. The theme of the present dissertation is the social responsibility, intending to verify what is the meaning of this subject for high school students of a private school in the great Florianópolis area, in Palhoça. In this research, it is focused pertinent questions about the student's reality, including discussions about social responsibility issues, likewise education, youth, citizenship and consciousness. This study identify what has been worked with young people about social responsibility, the more significance questions to today's youth. It was notice that the word "respect" was the most mentioned, what conduces one to believe the respect is inherent to all social relations and without respect there is no social responsibility.