Tertium: o novo modo do ser, do saber e do aprender (construindo uma taxionomia para medição pedagógica em tecnologia de comunicação digital)

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dc.contributor	Universidade Federal de Santa Catarina	pt_BR
dc.contributor.advisor	Fialho, Francisco Antonio Pereira	pt_BR
dc.contributor.author	Catapan, Araci Hack	pt_BR
dc.date.accessioned	2012-10-18T03:13:16Z
dc.date.available	2012-10-18T03:13:16Z
dc.date.issued	2001
dc.date.submitted	2001	pt_BR
dc.identifier.other	179712	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/79393
dc.description	Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção, Florianópolis, 2001	pt_BR
dc.format.extent	xii, [240] f.\| grafs., tabs.	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.publisher	Florianópolis, SC	pt_BR
dc.subject.classification	Engenharia de produção	pt_BR
dc.subject.classification	Educação	pt_BR
dc.subject.classification	Metodos de ensino	pt_BR
dc.subject.classification	Aprendizagem	pt_BR
dc.subject.classification	Tecnologia educacional	pt_BR
dc.subject.classification	Análise de interação em educação	pt_BR
dc.subject.classification	Comunicação na educação	pt_BR
dc.subject.classification	Comunicação não-verbal na educação	pt_BR
dc.title	Tertium: o novo modo do ser, do saber e do aprender (construindo uma taxionomia para medição pedagógica em tecnologia de comunicação digital)	pt_BR
dc.type	Tese (Doutorado)	pt_BR

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179712.pdf	1.416Mb	PDF