Promoção de ações de cidadania por intermédio de programas de extensão universitária: estudo de caso da UNOESC-Chapecó

Abstract

A pesquisa objetivou investigar, comparar e contrastar concepções de cidadania para os gestores, executores e lideranças dos programas de extensão ECOSS (Extensão Comunitária em Serviço Social) e PPEPL (Participação Popular no Espaço do Poder Local), descrevendo até que ponto os programas estudados contribuem para o desencadeamento de ações voltadas à promoção da cidadania das comunidades em que atuam. A pesquisa caracterizasse como sendo um estudo de caso. A coleta dos dados ocorreu através da técnica de entrevista semi-estruturada; a análise e a interpretação dos dados se deu à luz da abordagem qualitativa. Os resultados alcançados possibilitaram visualizar que, na ótica dos entrevistados, os programas estudados promovem a cidadania das comunidades em que atuam. Entretanto, considerações são feitas sobre esta questão, já que a concepção de cidadania apresenta variações, tanto para o gestor, como para os executores e as lideranças entrevistadas. A contribuição deste trabalho reside na contribuição que apresenta - tanto na fundamentação teórica, quanto na análise dos resultados da pesquisa - sobre os temas Sociedade, Universidade, Extensão Universitária e Cidadania. Tornas-e importante avaliar se os demais programas de extensão UNOESC - Chapecó têm desencadeado ações voltadas à promoção da cidadania. Nos depoimentos coletados junto aos entrevistados, torna-se visível a necessidade de a universidade aproximar-se mais da sociedade