Emprego da tecnologia na educação no Brasil: da análise da situação ao planejamento da implantação /

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Emprego da tecnologia na educação no Brasil: da análise da situação ao planejamento da implantação /

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina pt_BR
dc.contributor.advisor Fialho, Francisco Antonio Pereira pt_BR
dc.contributor.author Gonçalves, Osmar pt_BR
dc.date.accessioned 2012-10-17T18:11:13Z
dc.date.available 2012-10-17T18:11:13Z
dc.date.issued 2000
dc.date.submitted 2000 pt_BR
dc.identifier.other 170623 pt_BR
dc.identifier.uri http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/78709
dc.description Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. pt_BR
dc.description.abstract Este trabalho apresenta o estado da arte nos meios de comunicação e aprendizagem, proporcionados pela implantação de computadores na sociedade como um todo e especificamente nas escolas. Os novos conceitos apresentados podem sofrer uma certa resistência por parte dos usuários sejam alunos, professores ou demais profissionais.Estes conceitos para serem implementados, deverão ser aprovados pela sociedade. Os novos conceitos pedagógicos deverão vir acompanhados da atualização de professores e melhorias nas estruturas físicas e culturais que sustentam toda o processo de ensino no Brasil. Este trabalho apresenta um modelo de planejamento para implantação da tecnologia da informação nas escolas dentro de uma visão sistêmica em que se prioriza a formação do cidadão. pt_BR
dc.format.extent 84 f.| il. pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.publisher Florianópolis, SC pt_BR
dc.subject.classification Educação pt_BR
dc.subject.classification Brasil (A palavra) pt_BR
dc.subject.classification Tecnologia da informação pt_BR
dc.subject.classification Tecnologia educacional pt_BR
dc.subject.classification Planejamento pt_BR
dc.subject.classification Inovações educacionais pt_BR
dc.title Emprego da tecnologia na educação no Brasil: da análise da situação ao planejamento da implantação / pt_BR
dc.type Dissertação (Mestrado) pt_BR


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