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La presente ponencia surge de diferentes investigaciones que se desarrollan en la UNPA- UARG, referidas a los alumnos mayores de 25 años sin estudios secundarios completos, que ingresan según el Art. 7mo de la Ley de Educación Superior. Algunos de los resultados arribados en las mismas, nos permiten sostener que la Universidad se convierte en un espacio de formación para los sujetos que, teniendo experiencia laboral en algún área específica, deciden formarse en la misma. A su vez, en el camino de la formación, emergen satisfactores a necesidades que van más allá de los objetivos que se plantea la Educación Superior y que nos permiten pensar, que dicha experiencia puede convertirse en valiosa para otros sujetos. En este sentido se considera que existen sendos grupos en la sociedad posible de ser incentivado a dar este salto cualitativo en sus aprendizaje, De esta manera, desde el espacio universitario podríamos contribuir con la construcción de una sociedad más justa y solidaria que favorezca la movilidad social, a través de la formación de ciudadanos con igualdad de oportunidades en nuestro caso, con igualdad de oportunidades educativas. |
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