EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL: IMPACTO DO APRENDIZADO CONTÍNUO, CONHECIMENTOS, HABILIDADES E EMPREGABILIDADE DOS CONTADORES NO MUNICÍPIO DE RECIFE – PERNAMBUCO

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EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL: IMPACTO DO APRENDIZADO CONTÍNUO, CONHECIMENTOS, HABILIDADES E EMPREGABILIDADE DOS CONTADORES NO MUNICÍPIO DE RECIFE – PERNAMBUCO

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Title: EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL: IMPACTO DO APRENDIZADO CONTÍNUO, CONHECIMENTOS, HABILIDADES E EMPREGABILIDADE DOS CONTADORES NO MUNICÍPIO DE RECIFE – PERNAMBUCO
Author: TEODORO, AURISTELA FELIX DE OLIVEIRA; CUNHA, SUDÁRIO DE AGUIAR; TEODORO, JOSENILDO COELHO; SILVA, THIAGO DE OLIVEIRA E; CAJAVILCA, ERICK SAMUEL ROJAS
Abstract: O estudo teve como objetivo evidenciar e analisar a influência da educação continuada, conhecimentos, habilidades e empregabilidade dos contadores, bem como sua responsabilidade social. Pontua-se que à profissionalização do contador de maneira a atender as demandas do mercado tem como base uma formação holística. Trata-se, portanto, de conhecimentos que conduzam ao pensar crítico, posicionamento ético, estímulo de estratégias que o auxiliem no desenvolvimento profissional, e até mesmo, ampliando qualitativamente o papel do contador na sociedade. O procedimento metodológico utilizado na investigação foi o método indutivo, para tal foi empregado durante o processo, questionário com fins interpretativos. Pode-se concluir que a literatura evidencia a importância da educação continuada, porém nesta pesquisa verificou-se que os profissionais contábeis não têm interesse ou não podem participar com amplitude desta via de atualização em cursos de especialização ou stricto sensu. Assim, desde a graduação é necessário um esforço conjunto de modo a influenciar a prática da educação continuada, bem como na interação do contador com conhecimentos, habilidades e idéias que reforcem a inserção e manutenção de sua empregabilidade e a importância desse profissional para o desenvolvimento da sociedade.
URI: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/44203
Date: 2009-11-27


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