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Abstract:
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A coordenação pedagógica constitui uma função e um setor
relevante nas escolas brasileiras de Educação Básica, podendo ter
diferentes configurações e tem sido objeto de discussões no campo
da Educação. Este TCC trata da função de coordenador/a
pedagógico/a em escolas. Considerando a importância deste/a
profissional, esta pesquisa buscou responder às seguintes questões
norteadoras: como a falta de profissionais e o acúmulo de
atribuições afetam o trabalho da coordenação pedagógica? Qual é a
formação exigida para o exercício dessa função? De que maneira a
sobreposição de responsabilidades interfere na rotina escolar? E, o
que as produções acadêmicas têm revelado sobre a função de
coordenação pedagógica? Assim, teve como objetivo investigar, na
produção acadêmica da área da Educação, como a escassez de
profissionais e a sobrecarga de funções atribuídas à coordenação
pedagógica podem afetar o acompanhamento pedagógico, o suporte
aos docentes e o desenvolvimento dos estudantes. Ademais, o
estudo buscou compreender o contexto histórico, a formação
exigida para o exercício da função, suas atribuições e os desafios
presentes em sua atuação. Para tanto, realizou-se uma pesquisa
bibliográfica do tipo Estado do Conhecimento, desenvolvida a
partir da análise de artigos científicos publicados em periódicos da
área da Educação, coletados no Portal de Periódicos da Capes. A
análise das produções selecionadas permitiu identificar que as
principais funções da coordenação pedagógica são: planejar,
articular, acompanhar e avaliar os processos pedagógicos da escola,
promovendo a formação continuada dos professores, coordenando
o Projeto Político-Pedagógico (PPP), acompanhando a
aprendizagem dos estudantes e fortalecendo a relação entre escola,
família e comunidade. As principais dificuldades envolvem
sobrecarga de trabalho, acúmulo de atribuições, falta de apoio
institucional e dificuldades para exercer plenamente sua função
pedagógica. Sua trajetória histórica revela que a valorização
profissional, a definição clara de atribuições e a garantia decondições adequadas de trabalho permanecem desafios
fundamentais para a efetivação de sua função. |
