Análise das Barreiras Individuais à Adoção de Inteligência Artificial no Contexto Profissional Catarinense

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Análise das Barreiras Individuais à Adoção de Inteligência Artificial no Contexto Profissional Catarinense

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Title: Análise das Barreiras Individuais à Adoção de Inteligência Artificial no Contexto Profissional Catarinense
Author: Ventura, Camila Andrade
Abstract: A pesquisa analisou a adoção da Inteligência Artificial (IA) no contexto profissional catarinense, com ênfase nas competências individuais necessárias para sua utilização crítica, autônoma e responsável. Integrado ao projeto “Inteligência Artificial como Ferramenta Estratégica para a Absorção de Conhecimento e Criação de Valor”, o estudo adotou abordagem quantitativa, descritiva e exploratória. Os dados foram coletados por meio de questionário estruturado on-line, fundamentado na Meta AI Literacy Scale (MAILS), aplicado a profissionais maiores de 18 anos, com atuação em diferentes setores econômicos de Santa Catarina. A amostra, obtida por conveniência, reuniu 96 participantes, com idade média de 32,2 anos, dos quais 62,5% já haviam realizado curso ou treinamento relacionado à IA. Os resultados indicaram percepção predominantemente positiva das competências em IA, com média geral aproximada de 3,74 em uma escala de 1 a 5. As maiores médias foram observadas nas dimensões Uso prático (4,14), Ética (4,11), Conhecimento e compreensão (4,04) e Regulação emocional (4,03), evidenciando familiaridade com aplicações de IA e atenção às suas implicações éticas. Em contrapartida, Desenvolvimento e programação de IA apresentou a menor média (2,75), seguida por Atualização e inovações (3,29) e Autoconfiança na resolução de problemas (3,49), revelando lacunas em competências técnicas avançadas e no acompanhamento da evolução tecnológica. Participantes com treinamento obtiveram média geral superior à daqueles sem capacitação, respectivamente 3,92 e 3,43, sugerindo associação positiva entre formação e níveis autopercebidos de letramento e competência em IA, embora o delineamento transversal não permita inferir causalidade. Conclui-se que a adoção qualificada da IA depende não apenas do acesso às ferramentas, mas também de oportunidades contínuas de aprendizagem que fortaleçam competências técnicas, críticas e éticas. Como limitações, destacam-se o tamanho e a composição da amostra, o uso de respostas autodeclaradas e o alcance do instrumento aplicado, que não mensurou diretamente todas as barreiras culturais, econômicas e tecnológicas previstas inicialmente. Os achados oferecem um diagnóstico inicial e subsídios para programas de capacitação, políticas públicas e futuras pesquisas voltadas ao uso estratégico da IA e ao desenvolvimento profissional e socioeconômico de Santa Catarina.
Description: Tecnologia e inovação
URI: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/276689
Date: 2026-09-10


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