Um estudo sobre a Literatura no Vestibular da UFPR

Abstract

Esta pesquisa analisa a abordagem da literatura nas provas de língua portuguesa do vestibular da UFPR, aplicadas entre 2019 e 2025. A pesquisa investigou a relação entre as listas de leitura dos editais e as questões apresentadas na prova, combinando análise de documentos, gabaritos e livros teóricos. Os resultados mostram avanço na presença de autoras mulheres, mas baixa diversidade racial e geográfica. Além disso, identificou-se que a prova nem sempre aborda em suas questões todas as obras da lista de leitura obrigatória e traz questões focadas na interpretação do próprio texto de apoio, o que reduz a exigência da leitura integral das obras.