Mães adolescentes enfrentam dificuldades na amamentação, especialmente relacionadas à falta de informações. Este estudo teve como objetivo validar uma tecnologia educacional voltada à promoção do aleitamento materno considerando a adequação ao público-alvo. Diante disso, surge a pergunta de pesquisa: A tecnologia educacional sobre aleitamento materno apresenta evidências de validade quanto ao conteúdo, usabilidade e funcionalidade para atender as necessidades das adolescentes? Trata-se de um estudo metodológico de produção tecnológica, com abordagem qualitativa e quantitativa, desenvolvido pelo modelo Design Thinking e validado pela metodologia Delphi. A coleta utilizou instrumentos de Validação de Conteúdo Educativo em Saúde e do Instrumento de Validação de Aparência de Tecnologia Educacional em Saúde, com análise pelo índice de Validação de Conteúdo e Alfa de Cronbach. Foi elaborada uma cartilha educativa virtual, estruturada em oito tópicos centrais abordando os principais conceitos do aleitamento materno e fatores relacionados ao desmame precoce nesta população.
