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Abstract:
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O projeto teve como objetivo propor e desenvolver uma Comunidade de Práticas para professores usuários de Laboratórios Remotos, seguindo princípios da Gestão do Conhecimento e utilizando um ambiente tecnológico colaborativo desenvolvido no Laboratório de Experimentação Remota (RExLab) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A pesquisa, de natureza aplicada e abordagem qualitativa, envolveu revisão bibliográfica sobre Comunidades de Práticas e Redes de Conhecimento, levantamento de requisitos junto a docentes, estudo de caso e desenvolvimento tecnológico. Como principal resultado, foi desenvolvida e aprimorada a plataforma Labs4STEAM, destinada ao compartilhamento, adaptação e disseminação de planos de aula e atividades pedagógicas nas áreas de Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática (STEAM), incluindo práticas com laboratórios remotos. Durante o desenvolvimento foram realizadas atividades de prototipação, definição de requisitos, implementação da interface e das funcionalidades da plataforma, organização dos diferentes perfis de usuários e estruturação dos processos de submissão, avaliação, publicação, pesquisa, compartilhamento, impressão e download de planos de aula. A nova versão apresenta interface responsiva e recursos voltados à acessibilidade e à melhoria da experiência do usuário. Os resultados demonstram o potencial da Labs4STEAM para fortalecer a colaboração entre professores, ampliar o acesso a recursos educacionais digitais e favorecer a integração de tecnologias às práticas pedagógicas. Como perspectivas de continuidade, destacam-se a ampliação do acervo, testes de usabilidade, integração com outros ambientes educacionais e internacionalização da plataforma. |
