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Abstract:
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O livro "Saberes em Movimento II", organizado por Maria Carolina Machado Magnus, Elizandro Maurício Brick e Kátia da Costa Leite aborda a relevância da Modelagem Matemática no âmbito da Educação do Campo. A obra defende uma abordagem pedagógica interdisciplinar, crítica e contextualizada, capaz de integrar os saberes populares, culturais e cotidianos dos povos camponeses com os conhecimentos científicos e matemáticos acadêmicos. Dessa forma, valoriza-se a identidade das populações rurais e suas diferentes racionalidades matemáticas, estimulando a autonomia e a reflexão sociopolítica sobre a realidade do campo.
Através de uma coletânea de relatos e experiências práticas, o texto ilustra como a matemática é aplicada no dia a dia das comunidades camponesas. Entre os temas explorados, destacam-se a verificação dos ângulos de 90° na construção de galpões comunitários, a gestão de custos na produção artesanal de pomadas fitoterápicas e cervejas, a viabilidade financeira da criação familiar de galinhas e do cultivo de orquídeas, além do uso de matrizes para comparar gastos e impactos da agricultura tradicional em relação ao modelo agroflorestal. |
