|
Abstract:
|
Este artigo explora o papel estratégico da gestão universitária na promoção do uso da Inteligência Artificial (IA) como propulsora da inovação tecnológica no Ensino Superior. Analisam-se as múltiplas aplicações da IA na otimização de processos acadêmicos e administrativos, na personalização da aprendizagem e no fomento à pesquisa. Discutem-se os desafios éticos e institucionais inerentes à sua implementação, como viés algorítmico, privacidade de dados e a redefinição do papel docente. Propõe-se que a gestão universitária deve liderar a adaptação curricular para cultivar habilidades humanas essenciais e competências em IA, além de fomentar um ecossistema de inovação através da colaboração com a indústria e o governo. Conclui-se que uma abordagem ética e estratégica da IA é fundamental para que as universidades consolidem seu papel como agentes de transformação socioeconômica e promotoras da cultura da paz, preparando as pessoas para os desafios do futuro. |
