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Abstract:
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A competência motora é essencial para o desenvolvimento infantil, influenciando motivação,
engajamento e hábitos ativos, enquanto sua percepção atua como mediadora entre experiências,
autoconceito e participação em atividades físicas e esportivas. Desde modo, o objetivo deste
estudo foi analisar a percepção de competência motora em crianças praticantes de skate e de
esportes tradicionais. Esta pesquisa caracteriza-se como de natureza descritiva e exploratória,
abordagem quantitativa, procedimento correlacional e de objetivo exploratório. Para avaliar a
percepção de competência motora dos jovens/escolares, será aplicado o teste Perceived
Movement Skill Competence (PMSC) e para a análise estatística dos dados o Software Jeffreys’s
Amazing Statistics Program (JASP). A pesquisa foi realizada com jovens/escolares de 5 a 12
anos. Os resultados indicaram que não houve diferença significativa entre os grupos. Ainda
assim, alguns itens merecem ser analisados separadamente, pois revelam detalhes importantes nas
percepções de competência motora. A discussão aponta que fatores culturais podem influenciar
essas percepções, que as especificidades de cada modalidade têm um papel relevante e que o
skate apresenta um potencial tão importante quanto o esporte tradicional. Conclui-se que as
crianças, independentemente da modalidade praticada, percebem-se competentes em suas
habilidades motoras, não sendo identificadas diferenças expressivas entre os grupos. |
