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Abstract:
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O ensino de algoritmos e estruturas de dados é um pilar fundamental nos cursos de Ciência da Computação, porém, frequentemente apresenta dificuldades significativas para
os alunos devido à natureza abstrata e complexa dos conceitos abordados. Para enfrentar esse desafio, tecnologias educacionais, como os jogos educativos, têm sido cada
vez mais exploradas como ferramentas para facilitar o aprendizado. O presente trabalho
propõe o desenvolvimento de um jogo digital educativo, intitulado SORTilege, como ferramenta de apoio à aprendizagem de algoritmos de ordenação e estruturas de dados. A
metodologia consistiu na transposição das regras de ordenação para mecânicas de jogo,
permitindo que o aluno visualize passo a passo o comportamento dos dados durante a
execução dos algoritmos. O resultado é uma aplicação que visa aumentar o engajamento
dos estudantes e facilitar a compreensão dos métodos de ordenação através da visualização gráfica e do feedback imediato, servindo como um complemento às metodologias
tradicionais de ensino. |
