Formação para Professores da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis: diagnóstico precoce do câncer infantojuvenil e a importância da educação física escolar para este público

Abstract

O câncer é a primeira causa de morte por doença e a segunda causa de hospitalização de crianças no mundo. O conhecimento dos profissionais no ambiente escolar a respeito dos principais sintomas do câncer pode contribuir para o diagnóstico precoce. O presente estudo tem como objetivo oferecer uma formação para professores da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis sobre o diagnóstico precoce no câncer infantojuvenil (DPCI) e a importância da Educação Física escolar para crianças e adolescentes em tratamento oncológico. A abordagem empregada foi o método misto de pesquisa (qualitativo e quantitativo), com a aplicação de questionário pré e pós formação. Os resultados do estudo apontaram que após a formação houve um aumento nos conhecimentos acerca do DPCI, uma redução significativa nas barreiras encontradas pelos professores, e um aumento na percepção para a inclusão das crianças e adolescentes com câncer, além de se sentirem mais aptos para atuarem com esse público. Conclui-se que a formação ofertada foi capaz de produzir conhecimento sobre o tema e ressalta a importância de ações formativas sobre essa temática no âmbito escolar.