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Abstract:
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O presente trabalho objetivou-se em analisar e pontuar dentro das experiências do Terreiro de Umbanda Pai João das Águas os processos de ensino e aprendizagem e em como elas ocorrem dentro de um espaço considerado “não-formal”, para assim, compreender as relações que se estabelecem dentro de um terreiro de Umbanda. Por essa razão, a pesquisa dialoga com conceitos que se notam presentes dentro das vivências do terreiro de Umbanda Pai João das Águas, como oralidade, experiências e memórias, e assim, se aproximar de métodos de ensino e consequentemente identificar a aprendizagem ali ocorrida ou não. A pesquisa utiliza entrevistas em sua metodologia para identificar e mapear de que maneira os sujeitos do Terreiro Pai João das Águas se relacionam nos diferentes processos de ensino e em que medida ocorre a aprendizagem, optando dessa forma por uma abordagem qualitativa. |
