O MODELO DE SECRETARIA INTEGRADA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO: ESTUDO DE CASO DA SECRETARIA DO CSE

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O MODELO DE SECRETARIA INTEGRADA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO: ESTUDO DE CASO DA SECRETARIA DO CSE

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dc.contributor.author TONOLLI, THAYNARA GILLI
dc.contributor.author OLIVEIRA, DIOGO FÉLIX DE
dc.contributor.author BORGES, DARLAN DE SOUZA
dc.contributor.author ROSA, JOÃO LUCAS DE SIQUEIRA
dc.contributor.author BRASIL, GABRIELA MARTINS
dc.contributor.author VOGEL, DANIELA
dc.date.accessioned 2024-01-04T13:51:17Z
dc.date.available 2024-01-04T13:51:17Z
dc.date.issued 2023-12-15
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/253853
dc.description.abstract A Universidade Pública, dentro de sua estrutura, apresenta uma série de complexidades, incluindo a administração dos cursos de graduação e as oportunidades de integração entre as secretarias correspondentes a cada curso. Este estudo teve como propósito avaliar a operação da Secretaria Integrada dos Cursos de graduação do Centro Socioeconômico. Para atingir tal intento, a Secretaria Integrada dos Cursos de graduação do CSE foi caracterizada; foram examinados os fatores positivos desta integração dos Cursos de graduação do CSE. A pesquisa em questão é de natureza descritiva, baseada em fontes bibliográficas e documentais. As vantagens da integração são destacadas, incluindo um melhor atendimento ao público, maior intercâmbio de experiências profissionais e uma transição mais eficiente entre os colaboradores do setor. Por fim, são sugeridas medidas para aprimorar o funcionamento da Secretaria Integrada. pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.publisher INPEAU/UFSC pt_BR
dc.title O MODELO DE SECRETARIA INTEGRADA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO: ESTUDO DE CASO DA SECRETARIA DO CSE pt_BR
dc.type Article pt_BR


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