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O artigo procura analisar o desempenho dos estudantes cotistas e de ampla concorrência em uma universidade pública federal do Brasil, comparando ingresso e evasão institucional durante a vigência da política de cotas (Lei n. 12.711/2012). Estabeleceu-se como objetivo geral comparar o desempenho dos estudantes ingressantes no período 2013 a 2022. Trata-se de um estudo de caso, de natureza aplicada, que contemplou uma análise quantitativa no tratamento dos dados coletados, estratificados de acordo com as cotas previstas na legislação brasileira, e coleta de documentos institucionais, a fim de obter informações com relação aplicação da política de reserva de vagas. Os resultados permitiram compreender a complexidade fenômeno e observar o comportamento através de uma série histórica no período 2013 a 2022, descrevendo o comportamento dos diferentes grupos ingressantes na instituição no período analisado e discutindo a necessidade de revisão na legislação, contemplando a necessidade de inclusão de outros grupos na legislação. |
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