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Abstract:
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O Programa de Saúde na Escola foi instituído em 2007 e procura, por meio de uma parceria intersetorial entre saúde e educação, desenvolver ações de promoção, prevenção e reabilitação que melhorem o desempenho escolar dos estudantes. A participação da fonoaudiologia acontece nesse âmbito com ações de promoção de saúde e prevenção de agravos, em especial aos problemas relacionados à audição, voz, linguagem e motricidade orofacial. O trabalho tem como objetivo analisar a participação da fonoaudiologia no Programa de Saúde na Escola considerando o olhar singular de uma estudante de graduação em um projeto de extensão. A metodologia utilizada foi de um estudo qualitativo do tipo relato de experiência, que teve como base os registros das percepções, imagens e normativas estabelecidas durante a vivência no projeto de extensão. Concluiu-se que a experiência foi positiva, proporcionando um valioso acúmulo de conhecimento para a formação do profissional no campo da fonoaudiologia e da saúde pública. Além disso, ressaltou-se a relevância da contribuição da fonoaudiologia no Programa de Saúde na Escola, que contribui para o cuidado integral em saúde. |
