Surfando nas ondas da comunicação: proposições para Educação Física Escolar a partir da análise da cobertura midiática do Surfe

Abstract

Este trabalho busca analisar a cobertura midiática do Surfe a partir da Etapa Surf Ranch Pro (World Surf League) e o Surfe nos Jogos Olímpicos. Discutindo o percurso de relação do surf com a mídia, acompanhamos a cobertura dos eventos por meio das redes sociais, veículos de comunicação e as transmissões oficiais. Constatamos posicionamentos distintos, de uma análise técnica, à euforia e resistência ao formato. Observamos que o surfe alcança uma nova visibilidade, que agrega valor à modalidade como produto midiático. Foi possível perceber a reprodução do “falatório esportivo” na cobertura midiática do surfe, potencializado pela interação com as redes. A partir do reconhecimento do percurso de imbricações do Surfe com a mídia, respondemos as perguntas “porque?”, “o que?”, “quando?” e “como?” Ensinar o Surfe na Educação Física Escolar das escolas públicas de Florianópolis, traçando caminhos para um horizonte do Surfe na Educação Física.