LAZER E MÍDIA NO COTIDIANO DAS CULTURAS JUVENIS

Abstract

O texto relata pesquisa sobre lazer e mídia no âmbito das culturas juvenis, tendo a sociologia da vida cotidiana como principal orientação teórico-metodológica. A abordagem do campo se deu por meio de questionário, entrevistas coletivas, grupos focais e observação participante com estudantes do ensino médio em uma escola pública de Cáceres/MT. Os registros do campo foram interpretados por análise de conteúdo. Destaca-se possibilidades de intervenção da Educação Física no campo pedagógico escolar, evidenciando a importância da educação para a mídia e para o lazer.