A ÁREA DE NOVAS LINGUAGENS COMUNICACIONAIS E TECNOLÓGICAS INSERIDAS NOS DESENHOS CURRICULARES DOS CURSOS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA

Abstract

A pesquisa de caráter qualitativo descritivo apresentou como objetivo central analisar a importância e a presença da área de novas linguagens comunicacionais e tecnológicas na formação profissional em Educação Física nos desenhos curriculares dos Cursos de Educação Física, a partir de entrevistas realizadas em três Instituições de Ensino Superior (IES) da região metropolitana de Florianópolis (SC). Verificou-se que os Cursos de Educação Física vêm ampliando e aprofundando as discussões acerca da inserção e influências das novas linguagens comunicacionais e tecnológicas na vida da sociedade contemporânea, através da implementação de infra-estrutura, ensino e pesquisas na área.