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Torna-se relevante analisar com um olhar mais aprofundado a relação entre esporte e
mídia, devido às influências que esta última tem na construção da realidade social,
repercutindo também na Educação Física. Nesta pesquisa descritiva, caracterizada como
estudo de recepção analisamos como jovens compreendem e analisam as estratégias de
agendamento esportivo com relação aos Jogos Pan-americanos Rio/2007. Através da
análise de conteúdo, elaboramos cinco categorias – Treinamento e Delegações, Infraestrutura
e Segurança, Variedades, Tocha Pan-americana, Contagem Regressiva. Assim,
consideramos necessário o desenvolvimento do processo de mídia-educação no âmbito
escolar, a fim de ampliar as compreensões que envolvem a cultura esportiva dos alunos. |
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