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Falar sobre capoeira como prática esportiva é algo muito recente nos diferentes espaços, pois,
tradicionalmente, ela recebe uma ênfase em sua vertente cultural do que propriamente como
esporte e suas especificidades quando comparada a outras manifestações da cultura de
movimento. Nesse sentido, apresentamos uma pesquisa piloto para registrar e compreender
como a Capoeira foi historicamente constituída nos espaços estudantis, especificamente, nos
Jogos Escolares do estado do Rio Grande do Norte. Nestes termos, o presente estudo
caracteriza-se como uma pesquisa descritiva que faz uso de entrevistas e documentos para
compreender o fenômeno estudado, utilizando como referências a oralidade e o acervo do
Mestre Marcos. Identificamos que os Jogos Escolares Brasileiros disseminaram a Capoeira
como esporte-competição a todo Brasil e influenciaram diretamente a introdução da Capoeira
nos Jogos Escolares do Rio Grande do Norte. |
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