EDUCAÇÃO E GOVERNABILIDADE: O ESTRUTURALISMO E SUAS RELAÇÕES COM O CIBERESPAÇO

Repositório institucional da UFSC

dc.contributor.author	Silva, Renato Izidoro da
dc.contributor.author	Zoboli, Fabio
dc.contributor.author	Borda, Miguel Angel
dc.date.accessioned	2022-07-13T12:01:24Z
dc.date.available	2022-07-13T12:01:24Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/236267
dc.description.abstract	Ao eixo temático “Articulações Políticas Governamentais e Não-Governamentais no Ciberespaço” iremos relacionar os conceitos educação e governabilidade. Trazemos ao tema a problemática do sujeito em relação à sua diluição pelo estruturalismo e pós-estruturalismo, bem como ao seu reavivamento pelas esperanças humanistas, modernas e democráticas depositadas no ciberespaço em prol de seu desgarramento das estruturas institucionais modernas e tradicionais. A relação entre sujeito e estrutura é para nós o nó górdio onde são travadas batalhas acerca das tentativas de educação e de governo de pessoas e de povos implicantes ao conceito de sociedade.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	sociedade	pt_BR
dc.subject	sujeito	pt_BR
dc.subject	Funcionalismo	pt_BR
dc.subject	Pós-Estruturalismo	pt_BR
dc.subject	Democracia	pt_BR
dc.title	EDUCAÇÃO E GOVERNABILIDADE: O ESTRUTURALISMO E SUAS RELAÇÕES COM O CIBERESPAÇO	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR

Arquivos	Tamanho	Formato	Visualização	Descrição
2012-art-periodicos-05.pdf	416.1Kb	PDF	Visualizar/Abrir	Artigo