MÍDIA-EDUCAÇÃO E RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS: MEDIAÇÕES E PRÁTICAS DE PRODUZIR/CRIAR, ENCONTRAR E PUBLICAR NA CULTURA DIGITAL
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Título:
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MÍDIA-EDUCAÇÃO E RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS: MEDIAÇÕES E PRÁTICAS DE PRODUZIR/CRIAR, ENCONTRAR E PUBLICAR NA CULTURA DIGITAL |
Autor:
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Monica, FANTIN; Rodrigo, FERRARI
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Resumo:
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O artigo analisa alguns aspectos da cultura digital e as práticas culturais que as redes propiciam. A dimensão de autoria e produção nas redes digitais necessita mediações, e nesse sentido o texto enfatiza a importância de uma abordagem culturalista e ecológica da mídia-educação e suas perspectivas críticas, metodológicas e expressivas para assegurar diversas formas de participação nos processos educativos e na cultura. Para qualificar as formas de tal participação, o texto destaca a importância do entendimento dos novos letramentos e da alfabetização para internet como práticas sociais. Entre a diversidade de práticas pedagógicas nos contextos formativos e na cultura digital, o artigo discute outras formas de encontrar, criar e publicar recursos educacionais abertos e a importância de ressignificar os usos dos repositórios digitais na formação. |
URI:
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https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/236126
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Data:
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2013 |
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