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Abstract:
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O presente trabalho trata de uma investigação de natureza qualitativa que teve como objetivo descrever e analisar as memórias de ex-alunos de uma escola pública municipal de Florianópolis – SC, no período 2006 a 2009, com foco na Educação Física e, especialmente, no esporte como conteúdo das aulas. Três ex-estudantes (dois homens e uma mulher) que frequentaram a instituição participaram da pesquisa por meio de uma entrevista semiestruturada realizada através da plataforma do Google Meet. Os dados analisados indicam que a Educação Física escolar, quanto ao tempo, ao espaço e às relações é demarcada pela repetição e pela conservação de afetos, de práticas, de traços e tracejados, de margens e linhas que se desenham nas quadras, e que expressam a reafirmação da Educação Física escolar como esporte, questão que a área parece ter superado no âmbito da produção do conhecimento, mas que no âmbito da intervenção, tem encontrado dificuldades em romper. |
