Adaptação cultural do instrumento de risco e proteção para a juventude visando a futura implementação do sistema de prevenção Communities That Care no Brasil

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Adaptação cultural do instrumento de risco e proteção para a juventude visando a futura implementação do sistema de prevenção Communities That Care no Brasil

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Título: Adaptação cultural do instrumento de risco e proteção para a juventude visando a futura implementação do sistema de prevenção Communities That Care no Brasil
Autor: Padilha Junior, Emerson Luiz
Resumo: O projeto de PIBIC intitulado “Análises quantitativas do estudo piloto de adaptação do instrumento de risco e proteção para a juventude (CTCYS) e da implementação piloto do Sistema de Prevenção CTC” é realizado e coordenado pelo PSICLIN/UFSC (Núcleo de Pesquisas em Clínica da Atenção Psicossocial). O Instrumento do estudo em adaptação é conhecido como Communities That Care Youth Survey, utilizado em diversos países no contexto de prevenção ao uso de drogas e violências, por possibilitar a avaliação de fatores de risco e de proteção em diversos domínios: pares/individual, escolar, familiar e comunitário. Na temporada PIBIC de 2019/2020 havia sido realizado os processos de tradução, validação de conteúdo, back translation, avaliação de juízes e construção do dicionário de itens do instrumento. Contudo, com o advento da pandemia em março de 2020 acabou ficado em suspenso a realização do pré-teste cognitivo, realizado com os próprios adolescentes, visando um feedback sobre a clareza e pertinência dos itens do ponto de vista da própria população a que se destina. Da mesma forma, não foi possível realizar a aplicação piloto do CTCYS nas escolas em função da suspensão das aulas presenciais, não sendo possível concluir, desta forma, com a análise psicométrica do instrumento em processo de validação. A equipe da pesquisa avaliou a possibilidade de sua aplicação de forma remota, mas desistiu dessa possibilidade pela avaliação das diretoras das escolas acerca das dificuldades que os adolescentes estavam tendo de acesso à internet, bem como pela questão fundamental do garantia do sigilo e segurança dos dados da pesquisa, já que este questionário envolve comportamentos sociais como uso de drogas, relação com a escola e comunidade, que poderiam constranger as repostas dos adolescentes que estariam em sua própria residência e em meios de comunicação geralmente controlado por seus pais ou cuidadores. Desta forma, a sequência da pesquisa está condicionada à volta às aulas presenciais do ensino fundamental das escolas públicas, que está reiniciando, paulatinamente, a partir de agosto de 2021, quando este processo do PIBIC já se encerrou. O bolsista envolveu-se, então, com o outro projeto em andamento no PSICLIN, desdobramento deste primeiro, que é o “Estudo piloto para a adaptação cultural do Sistema de Prevenção Communities That Care ao Brasil”, realizado em parceria entre a UFSC, UNIFESP e Universidade de Miami. Este projeto envolverá a implementação piloto do CTC em duas comunidades, uma em Florianópolis e outra em São Paulo. O Bolsista envolveu-se neste período nas seguintes atividades: revisão sistemática de literatura focada no levantamento de programas preventivos ao uso de drogas e violências baseados em evidência no Brasil; participação nas reuniões quinzenais de planejamento e organização da implantação do CTC no Brasil; participação no workshop realizado pela University of Miami sobre o modelo lógico e a pesquisa de avaliação do referido sistema; elaboração de um capítulo de livro sobre a avaliação de fatores de risco e proteção e sua importância para a ciência preventiva brasileira. A avaliação do bolsista é bastante positiva, pelos aprendizados ganhos durante todo este processo, inclusive o do manejo dos desafios impostos pela pandemia de coronavírus.
Descrição: Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica. Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia e Ciências Humanas Departamento de Psicologia
URI: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/226355
Data: 2021-08-22


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