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Abstract:
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A competência em informação (information literacy, em inglês) é um assunto que vem se destacando os últimos anos no Brasil e no mundo. Com base no artigo da Juliane Marlei Trein e Elizete Vieira Vitorino que realizou a pesquisa sobre “A evolução da Competência Informacional no Brasil, seu desenvolvimento e quantidade de materiais publicados no Brasil durante o período 2006 a 2013” e que foi publicada na Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (RBBD) no ano de 2015, este trabalho se inspira e dá continuidade ao estudo mencionado. Foi realizada por meio de um estudo bibliográfico nos principais periódicos científicos e eventos da área de Biblioteconomia e Ciência da Informação do cenário brasileiro, identificando qual a expansão do tema da competência em informação expressão adotada neste trabalho em termos de quantidade de publicações existentes, considerando exclusivamente as que estão disponíveis online no período de 2014 a 2020. O quadro 34 mostra um total de 196 (cento e noventa e seis) trabalhos publicados nos 21 periódicos investigados e no período de 20142020. Já, quanto aos trabalhos apresentados em eventos científicos, estes representam um total de 154 (cento e cinquenta e quatro) para o período de 20142020. Comparando com os resultados da pesquisa de Trein (2013) que identificou 121 (cento e vinte e um) trabalhos em eventos científicos e 101 (cento e um) trabalhos em periódicos científicos no período de 20062013, constatas e um aumento significativo: de 222 (duzentos e vinte e dois), em sete anos, para 350 (trezentos e cinquenta) no período de 20142020, em seis anos. |
