A História da educação matemática: O ensino de frações e números decimais no final do século XIX

Abstract

Este artigo buscará analisar como se dava o ensino de frações e de números decimais nos primeiros anos escolares em finais do século XIX, por meio de três livros didáticos escritos e utilizados na época, visando assim entender: quais espaços ocupavam o ensino de frações e de números decimais nesse recorte histórico, o que (considerando frações e decimais) os livros ensinavam primeiro, decimais ou frações, e se havia concordância ou discordância entre os autores da época.