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Abstract:
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Este trabalho discute a inserção da História do Teorema de Pitágoras no Ensino
Fundamental da Matemática. Além da história do Teorema de Pitágoras, algumas
demonstrações são enumeradas para serem abordadas na hora do ensino. Ele também analisa
alguns livros didáticos observando como esta história vem sendo aplicada na sala de aula. O
trabalho mostra a aplicação de atividades matemáticas com o uso da história do Teorema de
Pitágoras em três turmas de Ensino Fundamental, 8ª série. É possível, então concluir que a
história é importante a ser tratada no ensino para a retomada da significação dos conceitos
matemáticos ensinados hoje na escola. |
