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Abstract:
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A Educação a Distância (EaD) é uma modalidade de ensino que oferece uma grande contribuição às pessoas que buscam formação superior, especialização e aperfeiçoamento. Por causa da flexibilidade de ensino, as pessoas conseguem se organizar melhor, tendo tempo para o trabalho e cursando, concomitante, um ensino superior a distância, de igual validade e reconhecimento ao do ensino tradicional. A funcionalidade e a popularização do uso dos computadores e o avanço da internet, cada vez mais acessível, proporcionou um amplo crescimento do acesso à educação, proporcionando uma modalidade de ensino onde a aprender não tem distância. Esta pesquisa busca analisar criticamente aspectos do planejamento e organização dos cursos na modalidade a distância, no âmbito das universidades públicas (Federais, Estaduais e Municipais) e privadas pertencentes ao Sistema Associação Catarinense das Fundações Educacionais (ACAFE) no Estado de Santa Catarina. Os resultados permitem concluir que a EaD é uma modalidade de ensino reconhecidamente importante no estado. A redução da distância física entre aluno e professor, os estudos dirigidos e independentes e o processo de ensino-aprendizagem por meio de tecnologia e comunicação bidirecional são as principais funcionalidades encontradas nos cursos de EaD nas universidades públicas e privadas de Santa Catarina. |
