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Abstract:
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Este artigo retrata os resultados de uma análise que identifica o campo da avaliação institucional em instituições universitárias catarinenses, possuindo como sustentação a sociologia desenvolvida por Pierre Bourdieu. Baseando-se nas concepções de Bourdieu sobre o papel da educação, habitus, campo e capital, este trabalho possui como objetivo identificar estes fenômenos a partir do processo de avaliação institucional em universidades comunitárias. Por meio de um estudo com caráter fenomenológico e entrevistas auxiliadas com especialistas, suportadas por instrumento, tornando-se possível retratar o movimento da avaliação em seu campo e lugar. De modo geral as universidades contactadas compreendem a avaliação institucional como uma ferramenta estratégica e em seus movimentos é possível perceber que o campo da avaliação institucional se organiza em torno de fenômenos comuns, desenvolvidos no contexto de cada uma das IES investigadas. |
