Ambientes virtuais de aprendizagem na formação da Guarda Municipal

Abstract

Este estudo tem o intuito de primar pela qualidade de ensino visando à preparação do agente de Segurança Pública Municipal em seu curso de formação utilizando ambiente virtual de aprendizagem na modalidade a distância. Nesta proposta, considera-se que há mais eficácia no método discente de aprendizagem minimizando custos e tempo no período técnico acadêmico dando maior ênfase nas matérias práticas do cotidiano. Possibilita também a incorporação de metodologias ativas da aprendizagem permitindo uma formação mais atual e flexível, tendo ao final do curso um profissional preparado e qualificado para as atividades reais do dia-a-dia, atendendo todas as áreas de abrangência da função de Guarda Municipal.

This study intends to emphasize the quality of teaching aiming at the preparation of the Municipal Public Security agent in his training course using a virtual learning environment in the distance modality. In this proposal, it is considered that there is more efficacy in the student learning method, minimizing costs and time in the academic technical period, giving more emphasis on the practical subjects of daily life. It also enables the incorporation of active learning methodologies allowing a more current and flexible training, having at the end of the course a professional prepared and qualified for the day-to-day activities, attending all areas of the Guard function Municipal.