Quero Minha Nota: Estimando a nota do ENEM através de um algoritmo colaborativo

Abstract

Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) é uma prova padronizada feita por estudantes de todo o Brasil normalmente logo após finalizarem o Ensino Médio. Seu principal objetivo é fornecer um panorama geral da performance dos alunos brasileiros, de forma que professores e os próprios estudantes possam melhores suas metodologias de ensino e estudo. Em 2009, a prova passou por uma grande reformulação, visando solucionar o problema onde resultados poderiam apenas ser comparados entre aplicantes da mesma prova, dado que a pontuação dependia muito da dificuldade de um exame específico. Para resolver isso, novo método para calcular as notas passou a ser empregado, denominado Teoria de Resposta ao Item. Porém, o processo de calcular as notas usando TRI é baseado em uma análise estatística complexa, criando uma novo problema em que estudantes dificilmente conseguem ter uma noção de seu resultado mesmo sabendo quais questões ele acertou. Esse projeto apresenta o QUERO MINHA NOTA, um sistema que usa algoritmos colaborativos e técnicas de análise de dados para dar aos aplicantes uma estimativa de suas notas logo após terem saído da prova.

Enem is a standardized test applied every year in Brazil, taken by students usually upon completion of high school. Its main objective is to provide a general vision on the performance of Brazilian students, so that both schools and students themselves could improve their teaching and studying methodology accordingly. In 2009, there was a major overhaul on it’s structure, aimed to address the problem where results could only be compared within the same exam edition, given that the score was dependent on the difficulty of that specific exam. To solve this, a different approach for scoring was employed, named Item Response Theory, or simply IRT. However, the process of computing scores using IRT is based on a complex statistical analysis, creating an issue where students can rarely have a notion of their scores even knowing which questions they answered correctly. This project introduces QUERO MINHA NOTA, a system that makes use of collaborative algorithms and data science techniques to give these test takers an estimated grade right after leaving the exam room.