Geografia e inclusão escolar: teoria e práticas

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Geografia e inclusão escolar: teoria e práticas

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dc.contributor.author Nogueira, Ruth Emilia. (Org.)
dc.date.accessioned 2016-09-16T15:13:14Z
dc.date.available 2016-09-16T15:13:14Z
dc.date.issued 2016-09-16
dc.identifier.isbn 978-85-60501-23-6
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/167474
dc.description Livro contendo Prefácio de Helena Copetti Callai, Apresentação e 13 capítulos, além de seção sobre os autores. pt_BR
dc.description.abstract Esta coletânea criteriosamente organizada tem a finalidade de abordar a temática da inclusão escolar no ensino de geografia, e colaborar para a necessária aproximação entre a academia e a escola enquanto entrelaça teorias e práticas. A organização é pautada em três vertentes: nas palestras de convidados que colaboraram na disciplina de Ensino de Geografia e Inclusão Educacional ministrada no Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFSC (PPGG); nas pesquisas e orientações de dissertações desenvolvidas pela organizadora no âmbito PPGG; nos trabalhos apresentados e discutidos pelos alunos (alguns deles professores na escola pública) nas aulas da pós-graduação. pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.relation.ispartofseries Diversidades;
dc.subject inclusão escolar pt_BR
dc.subject ensino de geografia pt_BR
dc.subject sujeitos com necessidades especiais pt_BR
dc.subject diversidade pt_BR
dc.subject deficiência pt_BR
dc.title Geografia e inclusão escolar: teoria e práticas pt_BR
dc.type book pt_BR


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