As estrategias de comunicação em uma lingua estrangeira. A perspectiva da sala de aula

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dc.contributor	Universidade Federal de Santa Catarina	pt_BR
dc.contributor.advisor	Vandresen, Paulino	pt_BR
dc.contributor.author	Rodrigues, Cassio	pt_BR
dc.date.accessioned	2016-01-08T22:23:55Z
dc.date.available	2016-01-08T22:23:55Z
dc.date.issued	1997	pt_BR
dc.identifier.other	106674	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/158172
dc.description	Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão	pt_BR
dc.description.abstract	O estudo investiga as estratégias de comunicação dentro de uma sala de aula de língua estrangeira. Aulas de alemão como língua estrangeira foram gravadas e transcritas para análise. As estratégias de comunicação foram identificadas nas transcrições de acordo com um modelo psicolingüístico de análise. Os resultados mostram que as estratégias usadas em sala de aula tem relação direta com o contexto comunicativo da sala de aula e a estrutura da interação criada em sala de aula.	pt_BR
dc.format.extent	vi, 208f.\| il	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.subject.classification	Comunicação	pt_BR
dc.subject.classification	Ambiente de sala de aula	pt_BR
dc.subject.classification	Professores e alunos	pt_BR
dc.subject.classification	Aquisição da segunda lingua	pt_BR
dc.title	As estrategias de comunicação em uma lingua estrangeira. A perspectiva da sala de aula	pt_BR
dc.type	Dissertação (Mestrado)	pt_BR

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106674.pdf	5.415Mb	PDF	View/Open