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O objeto deste trabalho é o estudo realizado sobre as universidades estaduais da Bahia, Brasil (UNEB, UEFS, UESC e UESB) . O pressuposto mais geral orientador é de que o desenvolvimento de uma sociedade depende de que os indivíduos se orientem coletivamente em torno de princípios e valores, expressos a partir da formação das identidades coletivas, com vistas a alcançar direitos e condições de reprodução de vida, favorecendo, assim, o desenvolvimento de uma vida sociopolítica democrática. Nesse sentido, o processo do ensino superior trouxe inúmeros ganhos para as comunidades e estes são expressos pela fala dos atores que participaram. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, que englobou o levantamento e a análise de conteúdo de informações oriundas de entrevistas com os atores que protagonizaram tal empreendimento, bem como de documentos. O estudo revela a visão que esses indivíduos têm desse processo e como avaliam a universidade que ajudaram a edificar, produto do seu protagonismo. |
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