A integração das engenharias e o ensino médio para a melhoria da educação

Abstract

O educador tem a tarefa de orientar o processo educativo. É extremamente importante a tarefa de transmitir aos alunos informações que possibilitem aos mesmos subsídios no sentido de possibilitar suas decisões, não apenas no sentido de se adaptar ou não à Engenharia, mas também com a finalidade de auxiliá-los na decisão de qual a especialidade mais adequada a cada perfil. Cabe a Universidade pública proporcionar a formação técnica e atuar como agente transformador na sociedade. Assim, com o objetivo de esclarecer e qualificar os professores do ensino médio quanto à profissão de engenharia e estimular e despertar vocações nos alunos do ensino médio visando sempre o aumento da qualificação dos futuros engenheiros e a inclusão social é apresentado nesse artigo as atividades de ação extensionista, integrando as engenharias com o ensino médio, tendo em vista a melhoria da educação. Foi realizada uma abordagem prática do conteúdo das disciplinas básicas de química, física, matemática e biologia do ensino médio nas Engenharias de Alimentos, Computação, de Materiais e Civil.