INDICADORES DE LOS DOCENTES INVESTIGADORES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMAN EN EL MARCO DEL PROGRAMA DE INCENTIVOS

Abstract

En este trabajo, nuestro objetivo es indagar sobre el impacto que tuvo el Programa de Incentivos del Ministerio de Educación de Ciencia y Tecnología de la Nación, vigente desde la aplicación de la ley de Educación Superior en el año 1993. Se analizarán las actividades de investigación en las Universidades Nacionales, a través de distintas variables relacionadas con los investigadores y con los Proyectos desarrollados por los mismos del Total de las mismas, y de la UNT en particular Los investigadores universitarios cobran un rol relevante en el proceso de distribución del conocimiento y de transferencia al medio, con el apoyo del Programa de Incentivos que promueve la investigación integrada a la docencia en las universidades nacionales y tiene entre otras finalidades contribuir a la excelencia en la formación de sus egresados. Los datos para el estudio de las series mencionadas fueron extraídos de los Anuarios de la Secretaria de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación y de la Secretaría de Ciencia y Técnica de la UNT. En 1996, a través de este programa se han asignado incentivos a unos 18.878 docentes, que investigan en Universidades Públicas Nacionales y desarrollan 6.567 proyectos de investigación; en el año 2009, 19.142 investigadores trabajaban en 7.127 proyectos, lo que implica un aumento del 1,4% de investigadores y un incremento del 8,5% en la cantidad de proyectos, entre esos años. La cantidad de Investigadores Incentivados de la UNT, creció un 143% en el período 1994-2010; mientras que el total de Universidades Públicas aumentó un 87%. Este informe forma parte del proyecto de Investigación Educación Superior y Desarrollo Regional. “El Plan Estratégico de la UNT. Indicadores Cuantitativos y Cualitativos de su contribución al Desarrollo Humano de la Región”, dirigido por el Lic. Daniel Yañez y Codirigido por el CPN Juan Alberto Cerisola.