PERSPECTIVAS E MUDANÇAS NAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR

Abstract

Considerando as dificuldades dos professores serem gestores, verdadeiros líderes, levando em consideração o estilo de liderança-.coach. Para tanto, serão consideradas iniciativas do governo a partir da institucionalização da Lei nº 11.091/2005 e suas regulamentações (BRASIL, 2012), que implementaram a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal da administração pública federal direta autárquica e fundacional (PNDP), no qual emerge o conceito de gestão de competência. Um enfoque importante deste decreto é a capacitação gerencial e a qualificação necessária para a ocupação de cargos de direção e assessoramento superiores. Nesse enfoque, o presente estudo tem como objetivo refletir a respeito da liderança-coach. Para isto, utilizamos materiais constituídos, principalmente, por livros e artigos científicos, o que se denomina pesquisa bibliográfica. Desta forma, espera-se contribuir para o desenvolvimento de pesquisas na área de liderança e sua importância dentro do contexto educacional.